U razdoblju odrastanja i školovanja djeca i mladi nailaze na prepreke ili dvojbe koje u nekim presudnim trenucima mogu izgledati nerješivo i nesavladivo. Nesnalaženje sa nagomilanim gradivom, nepoznavanje tehnika učenja, nedostatak samopouzdanja, loše raspoređeno vrijeme ili istodobno postojanje drugih problema koji otežavaju koncentraciju na učenje – sve to može rezultirati zaostajanjem ili lošijim uspjehom u školi sa svim neželjenim posljedicama.

Poteškoće učenja u većoj ili manjoj mjeri pokazuju gotovo sva djeca u različitim fazama obrazovanja zbog osobnih ili vanjskih utjecajnih čimbenika. Osjetljiva su razdoblja prelazak iz razredne na predmetnu nastavu, prelazak iz osnovne u srednju školu te početak visokog obrazovanja, osobito za mlade koji zbog studija promijene mjesto boravka. U sustavu obrazovanja u Hrvatskoj danas je integracija omogućena i djeci i mladima sa različitim poteškoćama razvoja i sazrijevanja, koji također zahtijevaju specifičan pristup.

Stoga se savjetovalište o poteškoćama učenja i prilagodbe nametnulo kao nužan organizacijski oblik i pruža mogućnosti intervencije za te izazove u svim razdobljima školovanja i studiranja.